«گوگل» به‌جای پژوهش، کتابخوانی و پرسش‌گری!
تاریخ انتشار: ۲۰ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۶۶۰۴۶۳
ایسنا/خوزستان یک فعال فرهنگی با اشاره به بیست‌وپنجمین سال فعالیت موتور جستجوگر گوگل، گفت: ربع قرن عادت و وابستگی ما به این مجرای مجازی چنان سپری شد که به‌جای انجام پژوهش اینترنتی به صراحت می‌گوییم؛ این موضوع را گوگل کن!
رضا کیانی در گفت‌وگو با ایسنا با بیان آن‌که موتور جستجوگر گوگل شاخص‌ترین مرجع اطلاعاتی ساکنان آشیان مجازی وارد بیست‌وپنجمین سال فعالیت خود شد، اظهار کرد: برای تحلیل واقع‌بینانه نقش گوگل در پیشبرد برنامه‌های متنوع زندگی کافی است تنها یک روز خود را دور از آن تصور کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
او با بیان اینکه عطش دانستن همیشه توام با سرشت اجتماعی و حقیقت‌جوی انسان بوده است افزود: اتفاقا در قلمرو گذشت زمان و به موازات پیچیده‌تر شدن جهان و افزایش دستاوردهای مثبت و منفی انسان ضرورت کنکاش، اطلاع‌یابی و اطلاع‌رسانی نیز بیشتر می‌شود.
این فعال فرهنگی یادآور شد: در دورانی برای یافتن پاسخ پرسش‌ها و یا طرح ایده‌های نو نگاه مردم به مواضع فیلسوفان و حکیمان و صاحبان قلم، سخندانان و سخنوران معطوف بود و در برهه‌هایی از تاریخ در کنار تعامل عالمانه با نخبه‌گان، گرایش به خواندن و کاووش، فضای فکری و مطالعاتی را متحول کرد.
وی اضافه کرد: سپس با عبور از پیچ‌وتاب‌های مختلف و رسیدن به عصر کنونی، با پیشرفت مقتضیات سخت‌افزاری و نرم‌افزاری و هم چنین تکثر منابع علم و معرفت هر کس به نوعی خود را صاحب نظر و دانای کل می‌پندارد چنانکه گویی اقتدار مرجعیت فکری نخبگان در این شرایط شکننده شده است. هم چنین با افزایش دامنه صاحب‌نظران (از هر قشری و مقطع سنی) انتخاب پاسخ دقیق به پرسش‌های مختلف و رسیدن به جمع‌بندی نیز بسیار دشوار است.
کیانی معتقد است: بی‌تردید یکی از اهرم‌های مهم تحولات مذکور فرصت شگفت‌انگیز فضای مجازی و در دل آن اطلس اطلاعاتی پویایی نظیر گوگل را می‌توان قلمداد کرد.
او با تاکید بر اینکه هر کسی بهتر می‌تواند نسبت خود را با این منبع اطلاعاتی تبیین کند افزود: شایسته است عاری از هر گونه مطلق‌نگری و با رویکرد واقع‌بینانه ارزش‌ها و آسیب‌های مراجعه به گوگل را مورد تحلیل قرار دهیم.
این فعال فرهنگی متذکر شد: گوگل مسیر رسیدن به اطلاعات (فیلم، عکس، نوشته، نقشه و...) را برای همگان آسان کرد اما مهمترین نقطه نگران‌کننده در این وادی انفعال حس پژوهش، کتابخوانی و پرسش‌گری کارآمد (یکسان شدن اطلاعات) است.
کیانی ادامه داد: برای اثبات این مدعا اندکی به محتوی برخی اخبار، مطالب، مصاحبه‌ها و حتی سخنرانی‌ها توجه کنیم. چرا گاهی کوچک‌ترین تمایز و تنوع در مطالب دیده نمی‌شود؟ پاسخ روشن است چون منبع تغذیه فکری همه گوگل است! دریغ از حداقل زحمت برای بررسی سایر منابع و انجام مطالعات عمیق و کارآمد میدانی.
رضا کیانی در ایسنا:
هر هنرمند تئاتر می‌تواند یک فعال محیط زیست باشد
ادبیات کودک و نوجوان باید در آثار ادبی کشور پررنگ باشند
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی فرهنگی و هنری گوگل استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی ورزشی استانی سیاسی استانی فرهنگی و هنری زنجان استانی علمی و آموزشی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی ورزشی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۶۶۰۴۶۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهلت ثبت ششمین دوره جام باشگاه های کتابخوانی تمدید شد
به گزارش خبرنگار مهر، سید مهدی سیدین نیا صبح چهارشنبه در جمع خبرنگاران بابیان اینکه جام باشگاه‌های کتابخوانی باهدف توسعه و ترویج کتابخوانی برای کودکان و نوجوانان شهری و روستایی برگزار می‌شود اظهار کرد: جام باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان از جمله اقدامات و برنامه‌هایی است که از سوی وزارت فرهنگ وارشاد اسلامی در راستای گسترش و ترویج کتابخوانی برای کودکان و نوجوانان شهری و روستایی سراسر ایران طراحی و برنامه‌ریزی شده است.
وی تصریح کرد: برقراری ارتباط بین نویسندگان و کودکان و نوجوانان علاقه مند به کتابخوانی، کمک به ترویج، تبلیغ و معرفی کتاب‌های خوب و مفید، توانمندسازی مربیان باشگاه‌ها ی کتابخوانی با ارائه آموزش‌های استاندارد و مهارتی و به وجود آوردن فضای رقابتی سازنده و مؤثر وشویق کتابخوانان و باشگاه‌های برتر از مهمترین اهداف تشکیل باشگاه‌های کتابخوانی است.
مدیر کل فرهنگ وارشاد اسلامی استان اصفهان افزود: در این طرح مربیان باشگاه‌های کتابخوانی با شرکت در کارگاه‌های آموزشی مجازی علاوه بر آشنایی با روش‌های استاندارد و نوین ترویج کتابخوانی با معیارهای انتخاب کتاب مناسب برای کودکان و نوجوانان، شیوه‌های مختلف خواندن جمعی و گفت‌وگو درباره کتاب و استفاده از شیوه کارگاهی، بر چگونگی راه‌اندازی و اداره باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان نیز مسلط می‌شوند.
سیدین نیا خاطر نشان کرد: آخرین مهلت ثبت نام مربیان متقاضی شرکت در جام باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان در سامانه مذکور تا ۲۰ اردیبهشت تمدید شده است.
شایان ذکر است ،این دوره‌ها مطابقش شیوه‌نامه شبکه‌های اجتماعی و به صورت مجازی برگزار خواهد شد و شرکت در ششمین دوره جام باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان طی چند مرحله و به صورت مجازی امکان‌پذیر است و در مرحله نخست مربیان متقاضی ثبت و راه‌اندازی باشگاه کتابخوانی باید با مراجعه به سامانه جشنواره به نشانی http://www.tarvijeketab.ir ثبت‌نام اولیه خود را انجام دهند.
کد خبر 6094067
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند